2017 – Rok Tadeusza Kościuszki

W 2017 roku przypada 200-setna rocznica śmierci Tadeusza Kościuszki Naczelnika insurekcji z 1794 r., bohatera narodowego Polski i Stanów Zjednoczonych, obywatela honorowego Republiki Francuskiej – Patrona naszej szkoły. Wielkość i dziejowe zasługi Kościuszki doceniła Konferencja Generalna UNESCO, która objęła patronatem obchody tej rocznicy a Senat Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił rok 2017 Rokiem Tadeusza Kościuszki i zwrócił się z apelem do środowisk oświatowych i młodzieży o liczny udział w tych obchodach.

W odpowiedzi na to, IV Liceum podjęło się realizacji projektu edukacyjnego „Wokół Tadeusza Kościuszki – Patrona Szkoły” i zaplanowało szereg różnorodnych działań organizowanych we współpracy z osobami i instytucjami związanymi z postacią Naczelnika. W ramach projektu przewidziano: wycieczki, wykłady, warsztaty historyczne, gry terenowe, konkursy, wystawy, spotkania autorskie i inscenizacje historyczne. Kulminacja wydarzeń przypadnie na jesień 2017 roku, kiedy będziemy obchodzić 125 – rocznicę założenia IV Liceum Ogólnokształcącego w Krakowie.

Wesołych Świąt!

20161209_144522-2W ostatnich dniach w naszej szkole panowała radosna, świąteczna atmosfera. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na magiczny czas Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie Czwórki nie zapomnieli jednak o potrzebujących i, jak co roku, włączyli się w różne działania charytatywne, m.in. biorąc udział w akcji ”Świąteczna Paczka” na rzecz Małopolskiego Hospicjum dla Dzieci oraz organizując pomoc dla bezdomnych zwierząt.

W czwartek, 22 grudnia 2016, odbyły się wigilie klasowe, uczniowie wzięli także udział w koncercie kolęd połączonym ze składaniem życzeń świątecznych.

Na nadchodzące dni życzymy wszystkim pracownikom szkoły, uczniom i ich rodzicom zdrowych, spokojnych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia, spędzonych w atmosferze wzajemnej życzliwości i szacunku, a w nowym roku spełnienia marzeń, sukcesów i wytrwałości w dążeniu do wyznaczonych celów.

2H w ARTETECE

Zazwyczaj gdy ktoś po raz pierwszy spotyka się z terminem „liberatura”, jest przekonany, że to błędnie wypowiedziane lub napisane słowo „literatura” i natychmiast chce je poprawiać. Klasa 2H nie popełni już takiej gafy – a to dzięki zajęciom edukacji medialnej, a przede wszystkim dzięki bibliotecznej lekcji w ARTETECE Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Krakowie, w której uczestniczyła 21 grudnia 2016  wraz z prof. Joanną Rzońcą i prof. Agnieszką Kosiek.

„LIBER” z łacińskiego oznacza „książkę” (jako rzeczownik), ale także „wolny”/”niezależny” (jako przymiotnik). Powstające w ramach tego zjawiska dzieła określa się więc często „książkami na wolności”, co bardzo do nich pasuje. Bo książki liberackie to przede wszystkim książki zaskakujące, zdumiewające, niezwykłe – po prostu wymykające się naszym stereotypowym wyobrażeniom o tym, czym jest książka. Tu forma to nie tylko wsparcie dla przekazania treści, bowiem w liberaturze forma książki JEST jej treścią.

Liberaturę bardzo trudno jest zaklasyfikować, mają z tym problemy nawet wybitni literaturoznawcy. Niektórzy uważają ją za gatunek, inni posuwają się znacznie dalej postulując w niej czwarty rodzaj literacki. Jak jest rzeczywiście? Na zajęciach 2H nie uzyskała co prawda na to pytanie jednoznacznej odpowiedzi, ale przecież nie to było podczas spotkania najważniejsze. Uczniom naszej szkoły wizyta w ARTETECE poszerzyła poznawcze horyzonty i dała nowe spojrzenie na to jak inne może być to, co niby jest nam tak świetnie znane.

W świat niekonwencjonalnych książek wprowadził nas posiadający równie niekonwencjonalną osobowość znawca tematu – pan Tomasz Kalita. Dziękujemy!

Pomoc dla osób niepełnosprawnych w uzyskaniu wykształcenia na poziomie wyższym

Program Aktywny Samorząd w Module II przewiduje wsparcie ze środków PFRON dla osób niepełnosprawnych w zakresie uzyskania wykształcenia na poziomie wyższym. Ubiegać się o pomoc w programie mogą osoby posiadające status osoby niepełnosprawnej z orzeczonym umiarkowanym lub znacznym stopniem niepełnosprawności. W ramach pomocy studenci studiów wyższych i uczniowie szkół policealnych mogą ubiegać się o dofinansowanie lub refundację czesnego oraz dodatek do kosztów kształcenia w oparciu o szczegółowe wytyczne programu zamieszczone na stronie PFRON http://www.pfron.org.pl/pl/studenci 

Dla Beneficjentów Programu corocznie zostaje opracowana przez Realizatora tj. MOPS w Krakowie Procedura nr 51 zawierająca druk wniosku o pomoc i wszelkie informacje dotyczące dofinansowania. Wnioski o pomoc należy składać w wyznaczonych przez PFRON terminach naboru w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Krakowie ul. Józefińska 14. Wniosek dostępny jest na stronie internetowej Ośrodka pod adresem  http://www.mops.krakow.pl/formy-pomocy oraz w siedzibie Realizatora ul. Józefińska 14.

W przypadku kontynuowania nauki w ramach wykształcenia na poziomie wyższym, zapraszamy niepełnosprawnych absolwentów szkół ponadgimnazjalnych do skorzystania ze wsparcia w ramach Programu Aktywny Samorząd.

„Misja – książka”

Udało się! Dwie drużyny złożone z uczniów naszej szkoły wykonały „MISJĘ – KSIĄŻKA”!

W ramach ogólnopolskiego turnieju literackiego organizowanego przez wydawnictwo RIDERO, Fundację Nowoczesna Polska i internetową bibliotekę Wolne Lektury pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej nasi uczniowie stworzyli dwie książki

STWORZYLI to znaczy: napisali opowiadania, wykonali ilustracje/fotografie, zaprojektowali okładkę i układ graficzny książki. 

Teraz liczą na Wasze głosy, bo przed nimi kolejne wyzwanie – znaleźć się w pierwszej pięćdziesiątce konkursowych książek, z największą liczbą głosów. Tylko wtedy będą mieli możliwość oceny ich dzieł przez profesjonalne jury konkursowe.

Dlatego zachęcamy do głosowania!

NIESTETY W KONKURSIE JEDNA OSOBA MOŻE ODDAĆ GŁOS TYLKO NA JEDNĄ KSIĄŻKĘ.

Głosy można oddawać pod linkami:

Kwestia czasu – książka drużyny z klasy 1h

https://ridero.eu/pl/books/kwestia_czasu/

Dotyk zimy  – książka drużyny międzyoddziałowej (klasy 3a i 3h) 

https://ridero.eu/pl/books/dotyk_zimy/

Głosowanie kończy się 15 stycznia 2017 r.

Turniej sportowy „Dwa brzegi Wisły”

12 grudnia 2016 w małej hali Tauron Areny odbył się pierwszy turniej sportowy pomiędzy IV LO a VI LO pod nazwą „Dwa brzegi Wisły”.

Uczniowie obydwu szkół rywalizowali w trzech dyscyplinach: piłce nożnej chłopców, koszykówce chłopców i dziewcząt oraz siatkówce dziewcząt. Do walki zagrzewały zawodników zespoły taneczne i chearleaderki oraz uczniowie wybranych klas pierwszych i drugich. Po emocjonujących meczach nasze liceum przegrało rywalizację z Szóstką, która wygrała turniej wynikiem 3:0. Gratulując zwycięzcom mamy nadzieję, że w przyszłym roku nasi uczniowie zrewanżują się i to Czwórka cieszyć się będzie ze zwycięstwa.

Wybrano władze samorządu uczniowskiego

8 grudnia 2016 odbyły się wybory Prezydium  Samorządu Uczniowskiego IV LO na rok szkolny 2016/17.

  • W głosowaniu wzięło udział 608 z 887 uprawnionych uczniów.
  • Frekwencja wyniosła 68,54 %.
  • Oddano 557 ważnych głosów.
  • Wyniki głosowania przedstawiają się następująco:

Konrad Kaczmarczyk  – 363 głosy

Aleksandra Grela        – 71 głosów

Kacper Musialik          – 61 głosów

Laura Macura             – 42 głosy

Anna Krawiec             – 20 głosów

 

W wyniku wyborów powołano Prezydium Samorządu Uczniowskiego w składzie:

Przewodniczący – Konrad Kaczmarczyk kl. 2g

I zastępca przewodniczącego – Aleksandra Grela kl. 2e

II zastępca przewodniczącego – Kacper Musialik  kl. 2i

Sekretarz – Laura Macura kl. 1g

Organizator/łącznik – Anna Krawiec kl. 1e

Piękna lekcja demokracji

2 grudnia 2016 miała miejsce debata kandydatów na urząd przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego IV Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Krakowie. Na widowni, oprócz wybranych przedstawicieli klas, zasiedli członkowie samorządów uczniowskich zaprzyjaźnionych szkół średnich, dyrekcja oraz grono pedagogiczne Czwórki. Udział w debacie nie był obowiązkowy, jednak przystąpili do niej wszyscy ubiegający się o stanowisko kandydaci: Aleksandra Grela, Konrad Kaczmarczyk, Anna Krawiec, Laura Macura i Kacper Musialik. Spotkanie zostało podzielone na cztery części. W pierwszej kandydujący na urząd przewodniczącego wygłosili mowy początkowe i zarysowali swój program wyborczy. Później nadszedł czas na pytania główne, a następnie na pytania od publiczności, które okazały się najtrudniejsze i najbardziej różnorodne. Poruszono wiele tematów m.in. kontrowersyjny pomysł finansowania działalności SU z 1% podatku, wyjść kulturalnych, zniżek dla uczniów a także wybraniu barw szkoły.

Mamy nadzieję, że profesjonalnie przygotowane debaty zostaną w przyszłości na stałe wpisane w porządek wyborów w naszym liceum, gdyż służą one nie tylko wyłonieniu najlepszego kandydata na funkcję przewodniczącego SU, ale są przede wszystkim piękną lekcją demokracji.

Spotkanie z Andrzejem Pilipiukiem

Jak wygląda życie codzienne pisarza? Skąd bierze on pomysły na swoje książki? Gdzie je spisuje? Czy bohater powieści to postać, którą twórca może powołać do „życia” przez przypadek? Czy spotkanie autorskie z pisarzem może być niebezpieczne?

Odpowiedzi na te i wiele innych pytań poznała grupa uczniów Czwórki, którzy wraz z prof. Bogumiłą Łowczowską mieli przyjemność 1 grudnia 2016 uczestniczyć w spotkaniu z panem Andrzejem Pilipiukiem – popularnym pisarzem i publicystą.

(więcej…)

Kwestia spojrzenia. 2h w MHF

Czerń i biel. Kolory, których nie ma. A może jednak są? Światłość i ciemność. Spojrzenie z drugiej strony – z boku, z tyłu, do góry nogami. Lustrzane odbicie. Czy to, co widzimy, widzimy naprawdę? Czy tylko nam się wydaje? Czy to fotomontaż czy „prawdziwe” zdjęcie? Gdzie leży granica między rzeczywistością a jej iluzją?

O tym, że widzenie – a zatem także postrzeganie i rozumienie fotografii – jest prawdziwą sztuką, mogła przekonać się klasa 2h podczas wizyty w Muzeum Historii Fotografii zwiedzając niezwykłą interaktywną wystawę „My(d)lenie oczu”. Postrzeganie rzeczywistości i w ogóle sam akt widzenia potraktowany był tu zarówno jako naukowy problem, jak i iluzjonistyczny trik, który może dać człowiekowi wiele „frajdy”. To drugie podejście cieszyło się zresztą wśród uczniów zdecydowanie większym zainteresowaniem, o czym świadczyło intensywne obleganie tych stanowisk wystawy, które eksponowały „zabawowy” aspekt fenomenu widzenia.

Oprócz zwiedzania wystawy 2h miała możliwość uczestniczenia w wykładzie dotyczącym fotografii reportażowej, który przeprowadziła specjalnie dla naszych uczniów pani kustosz Marta Miskowiec. Ta muzealna lekcja dla 2h zorganizowana była w ramach oficjalnej współpracy Muzeum Historii Fotografii i IV LO – Muzeum wspiera realizację przedmiotu „edukacja medialna”, który prowadzony jest w oddziałach „h”. Tematyce fotografii poświęcony jest cały dział programu tego przedmiotu.